Le projet « Outils de pilotage de la formation agricole et rurale (FAR) pour l’emploi décent des jeunes au Sénégal » - Warwi s’inscrit dans le cadre des accords intergouvernementaux signés en 2016 entre le ministère français en charge de l’agriculture et les ministères sénégalais en charge de la formation professionnelle et de l'enseignement supérieur. En prenant en compte les outils existants et en veillant à la bonne articulation avec ceux-ci, il permettra de : - Concevoir et mettre à disposition une cartographie interactive de la formation agricole et rurale au Sénégal, outil de suivi et de pilotage, mais aussi d’information pour tous les usagers : les jeunes, les agriculteurs, les entreprises, les organisations professionnelles agricoles, les organisations de la société civile, les partenaires techniques et financiers, etc. - Concevoir et mettre en ligne, à partir de la base de données constituée pour la cartographie, un moteur de recherche sur la formation et l’enseignement agricole et rurale disponibles au Sénégal pour aider les apprenants dans leur orientation scolaire et professionnelle en fonction de la zone géographique, des métiers et du niveau escomptés. - Promouvoir la formation agricole et rurale auprès des apprenants et des acteurs locaux (collectivités territoriales, entreprises, etc.) à travers les deux outils susmentionnés et en favorisant les innovations et les dynamiques des territoires.

Le réseau FAR a pour objectif de travailler collectivement à rendre visible les établissements de formation agricole et rurale au sein des pays membres du réseau. L’ambition est de produire un outil qui soit utile, évolutif et actualisable. La réalisation d’une carte interactive des établissements de formation agricole et rurale, ayant la double logique d’observation et d’annuaire, est pour l’instant l’option qui apparaît la plus pertinente. Ce projet de répertoire serait avant tout un outil de travail destiné aux professionnels de la FAR, pour mieux se repérer, se connaître et travailler ensemble à l’échelle territoriale, nationale, internationale. Il pourrait par la suite évoluer vers un outil de recherche de formation pour les jeunes.

Le Réseau international Formation Agricole et Rurale (FAR) est né de la volonté de professionnels réunis à Ouagadougou en 2005 au cours de la conférence sur la « formation de masse en milieu rural, élément de réflexion pour la définition d’une politique nationale ». Le but du Réseau est de créer de l’emploi rural et de promouvoir une agriculture rémunératrice et durable. Il est actuellement constitué de 17 pays membres (Algérie, Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Guinée, Haïti, Madagascar, Mali, Maroc, Mauritanie, Niger, République centrafricaine, Sénégal, Tchad, Togo, Tunisie). Aujourd’hui le réseau FAR c’est plus de 1800 personnes impliquées dans la conception, la gestion, le pilotage, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation de dispositifs publics et privés de formation technique et professionnelle. Le réseau est ouvert à tous les pays et tous les partenaires impliqués dans les questions de la formation agricole et rurale.

This is the first of a series of two webinars on the importance to develop and strengthen capacities to understand the risk environment in agriculture, through practical examples and highlighting challenges. This event will spotlight the leading approach to manage risks in a given context, which encompasses a holistic methodology, that has grounded the series of four elearning courses on agricultural risk management (ARM) developed by PARM and the FAO elearning Academy, in partnership with IFAD and NEPAD. The session will cover the first two elearning courses, which focus respectively on understanding and assessing risks in agriculture. OBJECTIVES Raise awareness on the importance of ARM; Demonstrate the benefits of adopting a holistic and integrated risk management approach and strategy; Share experiences on capacity development activities for managing agricultural risks.

A robust national forest monitoring system (NFMS) enables countries to align their forest policies with up-to-date, reliable, transparent and accessible information. NFMS knowledge and results support countries in their efforts to build confidence in climate actions, and increase the effectiveness and transparency of those actions under the Paris Agreement. In this context, the ability to freely and easily access innovative and open-source tools and technologies becomes crucial for any country eager to efficiently formulate, implement and monitor forest-related policies and track progress towards sustainable forest management. The FAO elearning Academy webinar " Forest data and free open-source solutions for Climate Action " will highlight the ways in which forest monitoring tools support climate action, share experience from countries and present a new open-source solution for collecting and analysing forest data. This international technical webinar is part of the series organized by the FAO elearning Academy, Agreenium (l’alliance de la formation et la recherche pour l’agriculture, l’alimentation, l’environnement et la santé globale), the United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (UN-ESCAP) and Future Food Institute (FFI). These webinars are an opportunity for all of us to share experiences and lessons learnt, discuss challenges, and propose innovative solutions and models. They aim to provide a holistic and comprehensive view of current trends in thematic areas related to global challenges, by combining development, research, and innovation perspectives. The main objective of these technical webinars is to give practitioners the opportunity to interact with international experts, United Nations officers, University professors, researchers and fellow participants, throughout the world. Webinars can be attended as interactive online sessions on Zoom, where sharing perspectives and asking questions to experts is encouraged. These sessions are also recorded and therefore available at any time, through the FAO elearning Academy: elearning.fao.org

Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) libre distribuée sous la Licence publique générale GNU écrite en PHP. Développée à partir de principes pédagogiques, elle permet de créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités. Le mot « Moodle » est l'abréviation de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment : « Environnement orienté objet d'apprentissage dynamique modulaire ». Outre la création de cours à l'aide d'outils intégrés (ressources et activités) à l'usage des formateurs, Moodle offre des possibilités d'organisation des cours sous forme de filières (catégories et sous-catégories, cohortes…) qui lui donnent également des caractéristiques propres à la mise en place de dispositifs complets d'enseignement. À un système de gestion de contenu (SGC) (en anglais : Content Management System ou CMS) déjà cité, Moodle ajoute aussi de nombreux outils d'interactions pédagogiques et communicatives créant un environnement d'apprentissage en ligne : cette application permet de créer, via le réseau, des interactions entre pédagogues, apprenants et ressources pédagogiques.

Global crises such as COVID-19, climate change, pollution, biodiversity loss, conflict and other disasters are aggravating food insecurity and posing an existential threat to both humans and ecosystems alike. They are starkly demonstrating the systemic nature of risk and the need for comprehensive risk management and strengthening resilience. The UN Food Systems Summit offers a timely opportunity to focus on the fragilities underpinning food systems and to regenerate and strengthen these systems to better respond to the needs of people and ecosystems. Comprehensive risk management is a critical means to making food systems – and agri-food production in particular – more resilient. Risk reduction can protect development investments in agriculture (including crops, livestock, fisheries, aquaculture and forestry), as well as markets and transportation, ecosystems and child and maternal health. The sectors and systems that support and connect food systems and food security are highly integrated. If risks at producer-level are not effectively managed, this can have cascading effects across all components of the food value chain, potentially leading to overall food system failures. Adopting a comprehensive risk management approach, including for climate resilience and a green COVID-19 recovery process, would deliver healthier, more resilient, inclusive and sustainable agri-food production. This Independent Dialogue will unpack the systemic nature of risk in relation to food systems and encourage innovative thinking in identifying, managing and preventing complex risk drivers that threaten the resilience of food production. Discussions will centre around the intersections between disaster risk management and climate change adaptation in the agricultural sector as a key solution towards more risk- and climate-resilient and sustainable food systems.

Failure to limit global warming will cause significant disruption to business. No economy is immune to the impact, and no action is not an option. A Stanford University study predicts that by the end of this century, there is a more than 75% chance that limiting warming to 1.5 °C would reduce economic damages and a more than 60% chance that the accumulated global benefits will exceed US$20 trillion. But, the global pursuit towards a low carbon economy, and achieving net-zero is a huge undertaking. Solving the climate risk challenge requires a significant, and coordinated private and public-sector effort. Reuters IMPACT is a free virtual global conference that brings together world leaders, big business and forward-thinking pioneers to inspire, drive action and accelerate innovation towards the global economy’s top priority: the climate emergency. No matter what role you perform, or the size of your organization, Reuters IMPACT will help you identify how you can influence business driven climate action.

Le programme de plantation contient de nombreux documents pour l'élevage de poulets, de légumes et de riz. L'application Chamkar peut vous aider à résoudre votre problème en contactant un expert technique directement via l'application Chamka en accédant à l'assistance technique pour obtenir des conseils et des conseils techniques. Veuillez télécharger l'application Chamka et vous inscrire pour obtenir les dernières connaissances et techniques. https://www.youtube.com/watch?v=hCFjqMZwG9A

La revue de l’Union des producteurs agricoles. Connaissez-vous L’U? Il s’agit de la revue de l’Union des producteurs agricoles. Chaque édition couvre, entre autre, des thématiques en lien avec les grands enjeux de l’Union, présente des agriculteurs d’exceptions et permet à chaque région du Québec de présenter un topo de son actualité et de ses réalisations régionales.

L’Académie numérique de la FAO offre des cursus de formation et des cours numériques multilingues destinées aux professionnels travaillant dans les domaines de la sécurité alimentaire et nutritionnelle, du développement social et économique et de la gestion durable des ressources naturelles, avec l'objectif général de renforcer les capacités des pays membres, pour contribuer aux Objectifs de développement durable à l’horizon 2030 (ODD). L’Académie numérique de la FAO offre un accès gratuit à des contenus sur une grande variété de sujets d'intérêt mondial, disponibles sous divers formats, y compris des cours numériques d’auto-formation, des programmes d'apprentissage mixte, des formations en ligne ouvertes à tous (MOOC), des webinaires techniques, des formations professionalisantes tutorées en ligne, des cours en apprentissage mobile, des ateliers de formation en présentiel, mais également des Masters, des programmes de maîtrise universitaire et de troisième cycle. L'objectif de l’Académie numérique de la FAO est de contribuer au progrès économique et social durable des pays membres. Pour ce faire, l’Académie promeut le transfert des compétences et l’adoption des innovations en vue de renforcer les ressources humaines et les institutions. Les cours numériques et les initiatives de renforcement des capacités de l’Académie de la FAO promeuvent la durabilité, en veillant à ce que les nouvelles compétences acquises soient intégrées dans les institutions locales et adaptées aux besoins propres à chaque pays. L’Académie numérique de la FAO a pour ambition de fournir un accès universel à l'éducation, aux personnes marginalisées et dispersées géographiquement, ainsi qu’à des communautés où les femmes sont discriminées. L’objectif de l’Académie est donc de générer des professionnels compétents pour favoriser l’autonomisation des pays membres et leur permettre de relever les enjeux mondiaux auxquels l'humanité est confrontée.

La plateforme e-learning du Ministère de l'Agriculture, de la Production animale et halieutique (MAPAH) est un outil pour permettre aux agriculteurs et personnes désireux de se former et de s'outiller à distance sur les questions liés aux domaines de l'agriculture, de la production animale et halieutique.

Apprenez un métier d’avenir, grâce à OpenClassrooms, l’école nouvelle génération 100% en ligne. Apprenez à apprendre. Découvrez les compétences de demain. Et prenez votre carrière en main.

Le MISTT offre un ensemble de ressources gratuites, telles que des affiches et des vidéos, pour aider les gouvernements, les opérateurs et autres à développer des campagnes de culture numérique qui cherchent à transmettre les compétences numériques de base aux citoyens. La boîte à outils comprend un module d'introduction qui couvre les bases de l'internet, y compris la sécurité et les coûts, ainsi que des modules sur la culture financière numérique, la façon d'utiliser différentes applications telles que Wikipédia, Facebook, WhatsApp, YouTube et Google, ainsi que la façon d'utiliser l'internet pour les personnes souffrant de déficience auditive et visuelle, et la sécurité en ligne et la protection des enfants.

Agriwaves TV est une plateforme Internet dédiée à la promotion de l'agriculture en tant qu'industrie attrayante et à la présentation d'histoires et d'innovations inspirantes dans le domaine de l'agrobusiness à travers l'Afrique. Elle promeut la participation des jeunes dans l'agroalimentaire, afin de susciter un intérêt massif du public pour l'industrie agricole.

Access Agriculture est une organisation à but non lucratif qui présente des vidéos de formation agricole en langues locales. Nous nous efforçons de promouvoir la transition vers l'agroécologie et l'agriculture biologique dans les pays en développement.

Agribusiness TV est une web TV qui vise à utiliser des vidéos comme outil de promotion pour (re) valoriser l'agriculture et rendre le secteur plus attractif pour les jeunes en présentant les réussites de jeunes entrepreneurs agricoles et leurs innovations en Afrique.

Premier portail sur le secteur primaire sénégalais, Senagriculture se présente comme la vitrine de l’agriculture et de l’élevage au Sénégal. Notre site web est une plateforme d’informations économique et professionnelle qui propose de l’actualité en continu grâce à l’accès aux rubriques…

Ce cours vous aidera à contribuer à une meilleure prise de décision par les agriculteurs ou par les agences au service de l'agriculture, et il vous aidera à comprendre pourquoi les agriculteurs réagissent aux politiques et aux opportunités économiques de la manière dont ils le font.

Ce cours est basé sur une vision claire: imaginez les meilleures pratiques agricoles à l'horizon 2050, commencez à mettre en œuvre ces stratégies maintenant, tout en vous assurant qu'elles seront toujours rentables.

Ce cours s'adresse aux personnes intéressées à comprendre les sciences fondamentales de la biologie végétale. Dans cette série de quatre conférences, nous allons tout d'abord découvrir la structure-fonction des plantes et des cellules végétales.